如果有人穿越時光隧道，從一百年前的教室，突然踏入現代教室，他一定很困惑：這是哪裡？
傳統的講台、課桌椅都在，但黑板前卻有大塊白色螢幕，天花板上有投影裝置，學生人手一台平板電腦；孩子們不面對老師，卻面對彼此；他們伸出食指，在那約莫十吋寬的板子上滑呀滑，然後，它居然開始唱歌，還冒出一位老外說英文……。
新學習時代來臨
全球1/3國家，將平板引進教室
全球1/3國家，將平板引進教室
沒錯！這不是科幻片，新舊混搭的畫面，正在台灣校園中蔓延。年僅兩歲半的iPad，正顛覆百年教學現場。
台灣，至少有20所公私立國中小，開始用iPad與類似的手持平板電腦上課。他們是第一批「i Students」，見證一個嶄新學習時代來臨。
鏡頭深入竹科附近的公立青草湖國小，這學校因為有竹科回饋金，全校177位師生人手一台iPad。小四生在上美術課，他們在十吋大小螢幕上，用手點出色彩和粗細不同筆觸，「畫」出賀卡。不同於傳統畫紙的無聲，畫出的煙火居然出現爆炸聲，每一幅數位畫作也成為數位檔案被記錄下來。
轉到新北市郊區的私立康橋國小。小五學生走在生態步道上，正用iPad上的QR Code軟體對準說明立牌，眼前櫟樹生長環境知識馬上出現螢幕裡。
走進以勤管嚴教聞名的台北市私立再興中學，這裡是全台少數整班、全課程導入iPad教學的中學。iPad螢幕裡的外師丟出一個議題，學生用iSigns HD軟體找出圖片，搜尋、分組討論後，將檔案傳到雲端空間儲存。師生在雲端了解作業進度，學習成了一件沒有時間、距離的「現在進行式」。
這並非身為科技島、台灣才有的特例，全球三分之一的國家，正推動將手持平板電腦引進教室。2015年以前是關鍵期，各國都在賽跑。
世界前三大經濟體——美、中、日，以及亞洲鄰國星、韓，全都加入賽局。美國規畫2017年底前，將全面轉成電子教科書；中國則從2010年在上海先試點實施，並規畫五年內推廣至全國中小學。
日本總務省宣告投入十億日圓，規畫2015年時全國約一千萬名中小學生皆有電子書包配備；新加坡與法國從去年開始導入；南韓預計花費21億美元，在2015年前完成國小到高中的「無紙教學」工程。
為什麼此刻各國大張旗鼓推動電子書包？為什麼桌上電腦、手提電腦進入教室多年，衝擊卻不及平板電腦？
軟、硬體和平台的整合是關鍵。今年六月，聯合國教科文組織與蘋果公司合作建立的線上虛擬大學——iTunes U正式宣告成立。教科文組織旗下約五億份研究期刊、教育課程、演講影片等，能免費下載到蘋果電腦或是iPad、iPhone與iPod touch上觀看。
教科文總幹事伊琳娜‧博科娃（Irina Gueorguieva Bokova）在啟動儀式上提到，「這是21世紀的教育革命」，使用者可以在幾秒鐘內連結到世界各地專家學者的課程，並涵蓋所有學科；學校圖書館或者博物館，就在你掌中。
只要你願意，輕薄的iPad就是最強大的家教，將世界的知識立即帶到眼前。蘆洲帥爸Power (康有力) ★網路行銷找Power，個人品牌的Maker★ Power , 0913809587 個人部落格:www.101dlc.com E-mail:powerbenz@gmail.com ★蘆洲帥爸Power、網路部落格行銷教學、DLC鑽石生活世紀★★★★★★
