2012年10月25日 星期四

學校現場》 iPad「老師」掀起教室大革命

如果有人穿越時光隧道,從一百年前的教室,突然踏入現代教室,他一定很困惑:這是哪裡?
傳統的講台、課桌椅都在,但黑板前卻有大塊白色螢幕,天花板上有投影裝置,學生人手一台平板電腦;孩子們不面對老師,卻面對彼此;他們伸出食指,在那約莫十吋寬的板子上滑呀滑,然後,它居然開始唱歌,還冒出一位老外說英文……。
新學習時代來臨
全球1/3國家,將平板引進教室
沒錯!這不是科幻片,新舊混搭的畫面,正在台灣校園中蔓延。年僅兩歲半的iPad,正顛覆百年教學現場。
台灣,至少有20所公私立國中小,開始用iPad與類似的手持平板電腦上課。他們是第一批「i Students」,見證一個嶄新學習時代來臨。
鏡頭深入竹科附近的公立青草湖國小,這學校因為有竹科回饋金,全校177位師生人手一台iPad。小四生在上美術課,他們在十吋大小螢幕上,用手點出色彩和粗細不同筆觸,「畫」出賀卡。不同於傳統畫紙的無聲,畫出的煙火居然出現爆炸聲,每一幅數位畫作也成為數位檔案被記錄下來。
轉到新北市郊區的私立康橋國小。小五學生走在生態步道上,正用iPad上的QR Code軟體對準說明立牌,眼前櫟樹生長環境知識馬上出現螢幕裡。
走進以勤管嚴教聞名的台北市私立再興中學,這裡是全台少數整班、全課程導入iPad教學的中學。iPad螢幕裡的外師丟出一個議題,學生用iSigns HD軟體找出圖片,搜尋、分組討論後,將檔案傳到雲端空間儲存。師生在雲端了解作業進度,學習成了一件沒有時間、距離的「現在進行式」。
這並非身為科技島、台灣才有的特例,全球三分之一的國家,正推動將手持平板電腦引進教室。2015年以前是關鍵期,各國都在賽跑。
世界前三大經濟體——美、中、日,以及亞洲鄰國星、韓,全都加入賽局。美國規畫2017年底前,將全面轉成電子教科書;中國則從2010年在上海先試點實施,並規畫五年內推廣至全國中小學。
日本總務省宣告投入十億日圓,規畫2015年時全國約一千萬名中小學生皆有電子書包配備;新加坡與法國從去年開始導入;南韓預計花費21億美元,在2015年前完成國小到高中的「無紙教學」工程。
為什麼此刻各國大張旗鼓推動電子書包?為什麼桌上電腦、手提電腦進入教室多年,衝擊卻不及平板電腦?
軟、硬體和平台的整合是關鍵。今年六月,聯合國教科文組織與蘋果公司合作建立的線上虛擬大學——iTunes U正式宣告成立。教科文組織旗下約五億份研究期刊、教育課程、演講影片等,能免費下載到蘋果電腦或是iPad、iPhone與iPod touch上觀看。
教科文總幹事伊琳娜‧博科娃(Irina Gueorguieva Bokova)在啟動儀式上提到,「這是21世紀的教育革命」,使用者可以在幾秒鐘內連結到世界各地專家學者的課程,並涵蓋所有學科;學校圖書館或者博物館,就在你掌中。
只要你願意,輕薄的iPad就是最強大的家教,將世界的知識立即帶到眼前。

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